دوره 1، شماره 1 - ( فصلنامه نقد کتاب اخلاق، علوم تربیتی و روانشناسی 1394 )                   جلد 1 شماره 1 صفحات 151-139 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

قدمی جویباری هاجرخاتون. چون بکاری جو نروید غیر جو. 1. 1394; 1 (1) :151-139

URL: http://epebr.faslnameh.org/article-1-33-fa.html


چکیده:   (4494 مشاهده)
شماری از دانشمندان بزرگ مسلمان از قرن دوم تا کنون نگر شها و بینش های تربیتی سخته و پخته داشت هاند و تربی تپژوهی کرد ه و گنجواره ای گرانسنگ در تعلیم وتربیت از خود به یادگار نهاده اند که شایسته است امروزه موضوع درس و گفتار علمی شوند. بازشکافی مبانی فلسفی، چیستی، اهداف، اصول، عوامل، مراحل، مواد و برنامه درسی، رو شها، حوز ههای تعلیم وتربیت در کنار اشارتی کوتاه به زندگی و آثار ۱۸نفر از بزرگان ایران و اسلام در قالب ۱۸فصل، جان کلام این اثر است.
متن کامل [PDF 259 kb]   (453 دریافت)    

دریافت: 1394/2/31 | پذیرش: 1394/2/31 | انتشار: 1394/2/31

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه نقد کتاب اخلاق، علوم تربیتی و روانشناسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Ethic & Psychology & education Quarterly Book Review

Designed & Developed by : Yektaweb