دوره 1، شماره 1 - ( فصلنامه نقد کتاب اخلاق، علوم تربیتی و روانشناسی 1394 )                   جلد 1 شماره 1 صفحات 139-151 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


چکیده:   (3683 مشاهده)
شماری از دانشمندان بزرگ مسلمان از قرن دوم تا کنون نگر شها و بینش های تربیتی سخته و پخته داشت هاند و تربی تپژوهی کرد ه و گنجواره ای گرانسنگ در تعلیم وتربیت از خود به یادگار نهاده اند که شایسته است امروزه موضوع درس و گفتار علمی شوند. بازشکافی مبانی فلسفی، چیستی، اهداف، اصول، عوامل، مراحل، مواد و برنامه درسی، رو شها، حوز ههای تعلیم وتربیت در کنار اشارتی کوتاه به زندگی و آثار ۱۸نفر از بزرگان ایران و اسلام در قالب ۱۸فصل، جان کلام این اثر است.
متن کامل [PDF 259 kb]   (453 دریافت)    

دریافت: 1394/2/31 | پذیرش: 1394/2/31 | انتشار: 1394/2/31